Durante los días 22 al 29 de abril, celebramos en el cole la semana del libro, con multitud de actividades dirigidas al fomento y animación a la lectura. En este tríptico podemos ver todas las actividades programadas para el centro:
El día 22 recibimos la visita de una cuentacuentos que nos deleitó con uno de los cuentos que más nos gustan en nuestra clase y con el que trabajamos la necesidad de conocernos y querernos, sin importar lo que piensen los demás al respecto, dándonos cuenta de que nuestras particularidades no son defectos y quien nos quiera nos querrá como somos. Como dice el título del libro "Yo voy conmigo", y por lo tanto tenemos que aceptarnos, respetarnos y cuidar nuestra esencia pues es lo que nos hace únic@s e irrepetibles.
El día 23, día del libro, dedicamos un buen rato a disfrutar de la lectura y, mientras leían, yo les iba haciendo algunas preguntas sobre que es para ell@s un libro, por qué les gusta leer,... que quedan reflejadas en este pequeño vídeo.
El día 26 nos tocó el turno de realizar la divertidísima jymkana que nos prepararon nuestras prácticas y prácticos, "en busca del libro perdido". La resolución de enigmas y pruebas nos llevó finalmente a un gran tesoro que la seño Laia nos tenía preparado. En el siguiente vídeo podéis ver lo bien que se lo pasaron l@s peques.
Pero el día 27 venía cargado de actividades y después de un descanso reparador para desayunar y jugar un rato en el recreo, llegó nuestro recital de poesía.
Durante este trimestre hemos estado trabajando el texto poético como texto oral y escrito: Hemos leídos poemas, visto su estructura, la rima, versos y estrofas, el lenguaje que utiliza, hemos escrito nuestros propios poemas, trabajado el recitado,... nada mejor como colofón de nuestro trabajo que hacer este recital con dos de las poesías que hemos analizado y trabajado en clase. L@s peques lo dieron todo, se convirtieron en auténticos poetas y poetisas y lo hicieron genial.
El día 28 llegaron dos actividades ya tradicionales en nuestra semana del libro, que nos encantan y emocionan.
Una de ellas es "leemos con música". Durante toda la mañana, cada vez que suena la música, dejamos lo que estemos haciendo y, tanto alumnado como profesorado y demás personal del centro, nos ponemos a leer, dándole a la lectura ese papel protagonista y esa importancia que creemos que debe tener. Es muy emocionante recorrer las diferentes aulas durante esos momentos y ver cómo la actividad se para y todos y todas disfrutamos de música y lectura en un ambiente relajado .
La segunda actividad del día fueron las "lectura tutorizadas". Durante un rato todo el alumnado sale al patio con su libro, los distribuímos por parejas y se leen un@s a otr@s. Normalmente, se mezcla alumnado de todos los cursos, sin embargo, este año, por motivos de seguridad,lo hemos hecho con nuestro grupo burbuja. Igualmente ha sido un momento fantástico de compartir lecturas que a tod@s nos encanta y nos enriquece.
El 29 llegaron las últimas actividades de la semana. Para empezar tuvo lugar el maratón de lectura. Como cada año, invitamos a personas externas al centro, bien familiares, bien otras personas que forman parte de la comunidad, para que pasen un tiempo con nosotros leyéndole a los niños y niñas. Normalmente, se hace en el centro, pero este año se ha adaptado a la situación y lo hemos hecho de manera virtual. En nuestro caso tenemos que agradecer a Ana, la mamá de Fran, que compartiera su tiempo con nosotros y nos hiciera pasar un maravilloso rato leyéndonos el libro que nos regaló la seño Laia en la jymkana, "la Bruja Pocha". ¡Muchas gracias Ana, estuvo genial!
Y para terminar esta semana tan intensa y emocionante, no podíamos dejar pasar la oportunidad de hacer una presentación formal del libro que el alumnado escribió en el primer trimestre con sus "Cuentos de Brujas". Para prepararla, vimos diferentes presentaciones, decidimos los aspectos clave que debía tener la nuestra, la escribimos, la ensayamos y, finalemte, presentamos nuestro libro.
Y con ésto dimos por concluida una nueva semana del libro cargada de trabajos y actividades pero, sobre todo, de amor a la lectura.
